Обыкновенные сойки с необыкновенным самоконтролем

Среди российских врановых птиц сойка (Garrulus glandarius) - одна из самых красочных, уступает в этом отношении только голубой сороке. Но помимо красоты эти птицы, как знаменитый Говорун, отличаются умом и сообразительностью. В исследованиях этологов из Кембриджского университета сойки регулярно показывают неплохие когнитивные способности. Как выяснилось, им неплохо даётся тест Мартина, с которым справляются далеко не все человеческие дети.

Сойки - сообразительные птицы, которых нетрудно обучить различным трюкам и даже имитации человеческой речи.
В природе это очень осторожные птицы, которые запасают излишки корма на чёрный день.

Группе из 10 молодых соек было предложено два эксперимента. Первый состоял в определении базовых когнитивных способностей: оценки пространственной памяти, понимания пространственных отношений (ближе-дальше), способности к обобщению, различению и обратной дифференцировке (птиц сначала учили выбирать один объект из двух предложенных, а затем переучивали выбирать другой - с этим и человек не всегда легко справляется).

Второй тест состоял в так называемом тесте Мишеля, или тесте на самоконтроль. В оригинальном варианте американский психолог Уолтер Мишель предлагал детям (нашим, человеческим) следующую задачу: ребёнок усаживался за стол, на котором стоял на тарелке кусок пирожного (точнее, кажется, изначально это были маршмэллоу). Ребёнок мог сразу его съесть, но экспериментатор говорил, что если подождать пятнадцать минут, то ребёнку дадут второе лакомство. После этого психолог выходил из комнаты (всё происходившее фиксировалось на видео).

Большинство детей (примерно две трети) в конце концов свои 15 минут так и не могли вытерпеть. Во многих случаях лакомство поедалось сразу же, как только закрывалась дверь. В других дети сидели, смотрели то на лакомство, то в сторону от него, наиболее хитрые даже от него отворачивались - и всё-таки свои 15 минут смогли вытерпеть всего лишь около трети тестируемых. Остальные получили своё удовольствие сразу, не рассчитывая "на потом".

Класический пример теста Мишеля. Парень держится над кусочком зефира уже больше 11 минут!

Любопытно то, что в дальнейшем те из детей, которые смогли высидеть дольше, имели лучшие результаты как в успеваемости, так и в продвижении по социальной лестнице. Это подтверждалось многочисленными повторениями теста и последующими наблюдениями за испытуемыми. Иными словами, те, кто был способен думать "на перспективу", и в дальнейшем лучше планировали свою жизнь. Неизвестно, насколько они при этом были счастливы, однако успешнее в жизни они были точно.

В случае соек тест пришлось усложнить. Вместо одного лакомства сейчас и двух потом им предлагались три лакомства, различающиеся по степени предпочтения: мучные черви (абсолютный фаворит), кусочки сыра и хлеба. Личинок мучного хрущака предпочитали абсолютно все птицы, а вот сыр и хлеб птицы выбирали по-разному (кто-то больше любил один "продукт", кто-то другой). Поэтому их давали оба и одновременно.

Все птицы уже знали, что если они подождут какое-то время и не станут есть менее вкусное лакомство, то получат более вкусное (мучника). Птицы видели одновременно все продукты, но доступ к мучным червям был закрыт, а к сыру и хлебу - свободен. Если птица держалась долго, доступ к мучному червю открывался.

Схема теста Мишеля, адаптированного для соек. Фигуры различной формы на выдвижных ящичках представляют временные задержки, связанные с каждым ящиком. Ящик с немедленным высвобождением (обозначенный кружком) всегда заполнялся менее предпочтительным лакомством, тогда как в лотки с отсроченным высвобождением (треугольник) всегда клали только любимое лакомство - мучного червя.

Результаты у соек, как и в оригинальном тесте Мишеля, разнились очень существенно: две птицы из десяти смогли подождать всего 20 секунд (не знаю, можно ли это вообще считать ожиданием). Зато одна из птиц, по кличке JayLo (по-английски "Jay" значит "сойка", а всё вместе - прозвище Дженнифер Лопез), игнорировала свой сыр пять с половиной минут, прежде чем дождалась излюбленного лакомства! Некоторые птицы делали то же самое, что и многие дети в тесте Мишеля - разрывали зрительный контракт с лакомством, то есть отворачивались от него, чтобы не поддаваться искушению.

Любопытно, что те сойки, которые держались дольше в тесте Мишеля, показали лучшие результаты и в стандартных тестах на когнитивные способности. Это согласуется и с результатами теста на людях, и с исследованиями, проведёнными подобным же образом на шимпанзе и даже... каракатицах, которые и живут-то всего один год, но имеют недюжинный интелект (правда, заметно уступающий осьминожьему)! Однако, оказывается, далеко не все животные в принципе способны пройти этот тест: сизые голуби и обезьянки Эдиповы тамарины (Saguinus oedipus), например, всегда выбирают только немедленное вознаграждение, даже если награда превышает доступное лакомство в несколько раз.

Ещё любопытно то, что время ожидания у соек - ограничено. То есть ждать, как мы, годы, прежде чем сможем выплатить ипотечный кредит, они не станут. Если время ожидания затягивалось, сойки брали то, что дают, не обращая внимания на награду. Но при этом выбирали более интересное лично для них лакомство.

Не вполне понятно пока, какие именно механизмы позволяют животным, тем более таким разным, как шимпанзе, сойка и каракатица, успешно справляться с тестом Мишеля. Некоторые этологи считают, что здесь имеет значение то, что животные бывают склонны делать запасы (как сойка поступает с желудями) и возвращаться к ним позднее. Правда, пока мне не приходилось слышать о том, чтобы шимпанзе делали запасы "на чёрный день", и уж тем более трудно ожидать чего-то подобного от каракатиц на рифе.

Интересно было бы провести подобные эксперименты с хищными птицами, склонными к запасанию добычи, в первую очередь с мохноногим сычом и воробьиным сычиком, которые способны собирать впечатляющие коллекции из пойманных грызунов. Обычно считается, что хищные птицы не отличаются особой сообразительностью. Возможно, "запасающие" совы способны будут опровергнуть это мнение.

Более подробно об этом можно прочитать в статье Анны Новиковской на сайте "Элементы" и оригинальной статье на сайте "The Royal Society Publishing" (Waiting for a better possibility: delay of gratification in corvids and its relationship to other cognitive capacities by A. K. Schnell, M. Boeckle and N. S. Clayton).

Фото из статьи A. K. Schnell, M. Boeckle, N. S. Clayton, Youtube и с сайта Flikr.com (автор фото Eero Kiuru).

А. Н. Бакалов, к.б.н., эколог

19 ноября 2022 г.